A universidade corporativa do Grupo Berlim S.A.: uma análise de seus pontos fortes e dos aspectos que deveriam ser aprimorados
DOI:
https://doi.org/10.31994/rvs.v12i2.774Keywords:
EDUCAÇÃO CORPORATIVA, UNIVERSIDADE CORPORATIVA, DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇAAbstract
In recent years, investments in corporate education have gained space in several organizations, in view of the importance of knowledge management for maintaining competitiveness, in an increasingly challenging business environment. From this perspective, the article aims to analyze the Corporate University created by the group Berlin S.A (pseudonym), in the light of theories related to corporate education, seeking to verify in what aspects it has already been consolidated and which improvements could be sought. A qualitative research was developed, and the data were collected in the institution's documents. The analysis allowed us to determine that corporate education and the corporate university are, in the company studied, articulated with strategic planning, supporting the growth of the organization. Improvement points that should be attentioned were also pointed out, especially the greater investment in distance learning and the inclusion of other audiences in the development actions promoted.
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