A universidade corporativa do Grupo Berlim S.A.: uma análise de seus pontos fortes e dos aspectos que deveriam ser aprimorados
DOI:
https://doi.org/10.31994/rvs.v12i2.774Palavras-chave:
EDUCAÇÃO CORPORATIVA, UNIVERSIDADE CORPORATIVA, DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇAResumo
Nos últimos anos, os investimentos em educação corporativa ganharam espaço em diversas organizações, tendo em vista a importância da gestão do conhecimento para a manutenção da competitividade, em um ambiente de negócios cada vez mais desafiante. A partir dessa perspectiva, o artigo tem como objetivo analisar a Universidade Corporativa criada pelo grupo Berlim S.A (pseudônimo), à luz das teorias relacionadas à educação corporativa, buscando verificar em que aspectos ela já se consolidou e que melhorias poderiam ser buscadas. Foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, sendo os dados coletados nos documentos da instituição. A análise permitiu apurar que a educação corporativa e a universidade corporativa estão, na empresa estudada, articuladas com o planejamento estratégico, dando suporte ao crescimento da organização. Também foram apontados pontos de melhoria que devem ser objeto de atenção, em especial o maior investimento em ensino a distância e a inclusão de outros públicos nas ações de desenvolvimento promovidas.
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Publicado
2021-09-03
Como Citar
Faria Carnivali Manganelli, A. C. ., Vargas Ferreira Costa , D., Paradela, V. C. ., & Magalhães Kirchmair, D. (2021). A universidade corporativa do Grupo Berlim S.A.: uma análise de seus pontos fortes e dos aspectos que deveriam ser aprimorados. Revista Vianna Sapiens, 12(2), 30. https://doi.org/10.31994/rvs.v12i2.774
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